Práticas de Leitura e Escrita de Alunos com Deficiência Intelectual
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Práticas de Leitura e Escrita de Alunos com Deficiência Intelectual

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Ementa

A prática da leitura e da escrita para o letramento de alunos com deficiência intelectual; relações entre desenho e texto; estratégias pedagógicas para o ensino da leitura e da escrita; mediações do professor para a aprendizagem da língua escrita por alunos com deficiência mental.

Conteúdo programático

A prática da leitura e da escrita

O letramento para alunos com deficiência intelectual

Expectativas e dimensão desejada para aprendizagem da escrita e da leitura

Relação entre desenho e texto

Estratégias e práticas para o ensino da leitura e da escrita

As mediações da aprendizagem da língua escrita por alunos com deficiência intelectual

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